Pengembangan E-modul Interaktif Berbasis Augmented Reality untuk Siswa Sekolah Dasar


Sa'diah Sa'diah
Yayat Ruhiat
Sholih Sholih
April 7, 2022  •  DOI: 10.31932/ve.v13i1.1489

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyusun dan mengembangkan bahan ajar berupa e-Modul Interaktif Berbasis Augmented Reality pada mata pelajaran IPA materi sistem tata surya untuk siswa kelas VI. Metode yang digunakan adalah R & D (Research & Development), dan model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE. Hasil uji coba oleh ahli materi pembelajaran, ahli media, serta user (guru dan siswa) menggunakan angket tertutup, berturut-turut diperoleh angka sebesar 79,17 %, 83,33, dan 75,83%. Jika dimasukkan pada tabel kriteria hasil uji coba, maka dapat dikatakan bahwa produk e-Modul interaktif berbasis Augmented Reality yang telah dikembangkan valid serta layak digunakan dalam. pembelajaran khususnya pada mata pelajaran IPA di kelas VI Sekolah Dasar.

Download PDF Cite


Related Journals

Applying Esa (Engage, Study, Activate) Strategy to Improve Students' Speaking Ability

Pengaruh Pembelajaran Active Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sintang Tahun Pelajaran 2015/2016

Kesiapan Sekolah Menengah Atas dalam Mengimplementasikan Mata Pelajaran Informatika pada Kurikulum 2013 di Kecamatan Pontianak Kota


More

Search Research and Publications

CARI TULISAN is a scientific publication indexing site that helps everyone find research results and relevant data from papers, journals, books, research reports, and so on. Collected from various repositories, it makes scattered scientific research easily searchable.
All articles and content on this site are copyrighted works of the relevant authors that have been published as a result of scientific research. CARI TULISAN never distributes and supports pirated content.