Pengembangan E-modul Interaktif Berbasis Augmented Reality untuk Siswa Sekolah Dasar
Sa'diah Sa'diah
Yayat Ruhiat
Sholih Sholih
April 7, 2022 • DOI: 10.31932/ve.v13i1.1489
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menyusun dan mengembangkan bahan ajar berupa e-Modul Interaktif Berbasis Augmented Reality pada mata pelajaran IPA materi sistem tata surya untuk siswa kelas VI. Metode yang digunakan adalah R & D (Research & Development), dan model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE. Hasil uji coba oleh ahli materi pembelajaran, ahli media, serta user (guru dan siswa) menggunakan angket tertutup, berturut-turut diperoleh angka sebesar 79,17 %, 83,33, dan 75,83%. Jika dimasukkan pada tabel kriteria hasil uji coba, maka dapat dikatakan bahwa produk e-Modul interaktif berbasis Augmented Reality yang telah dikembangkan valid serta layak digunakan dalam. pembelajaran khususnya pada mata pelajaran IPA di kelas VI Sekolah Dasar.