Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran dengan menggunakan metode permainan pada siswa Sekolah Menengah Pertama. Subjek penelitian ini adalah siswa SMP berjumlah 30 orang. Dari 30 orang ini diambil secara acak 15 orang sebagai sampel yang dalam pembelajaran matematika menggunakan metode permainan. Sedangkan 15 orang yang lainnya, dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan metode lainnya. Penggunaan metode permainan dilakukan secara baik dan berkualitas yang dilengkapi dengan latihan-latihan soal yang berhubungan dengan materi luas daerah bangun datar dan volume bangun ruang yang dilaksanakan selama 3 bulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran matematika yang menggunakan metode permainan akan lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa.